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浅谈新课程背景下高中生物校本课程的开发论文 　　 　　【论文关键词】新课程高中生物校本课程 　　 　　【论文摘要】调查发现目前不少学校都在紧锣密鼓地进行着生物校本课程的开发工作但由于各种各样的障碍致使校本课程的开发工作进展十分缓慢甚至出现停滞的状况主要原因是对校本课程的开发不积极主动、课程开发盲目、单一、课程管理杂乱、课程效果不理想等等针对这一系列问题作者对校本课程的开发进行了浅略的探讨 　　 　　校本课程的开发是为了不断优化课程和资源配置使学校成为课程改革的中心让一线教师成为课程开发的主体为国家课程做好有效补充完善校本课程的开发过程可以培养完善人格的学生帮助学生形成创新思维对学生创造能力的培养起到了积极的推动作用在新课改中明确提出对课程进行“国家、地方、学校”分级管理的政策生物校本课程的开发不仅仅是新课程运动的一项具体措施同时也是实现素质教育、培养全满人才、体现社会民主、满足学生发展需求的重要保障生物校本课程的开发是一项有利于人才多元化的培养、学校特色化的形成以及课程创新的重要工作调查发现目前不少学校都在紧锣密鼓地进行着生物校本课程的开发工作但由于各种各样的障碍致使校本教材的开发工作的进展十分缓慢甚至出现停滞的状况主要原因是对校本课程的开发不积极主动、课程开发盲目、单一、课程管理杂乱、课程效果不理想等等针对这一系列问题作者对校本课程的开发进行了浅略的探讨 　　 　　1、协