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现代教育技术与高中物理教学的融合教学论文 　　 　　摘要:高中物理就是门透过现象看本质的学科力求将抽象的教学内容巧妙的借助现代教育技术将其变得数字化、具体化有助于学生理解与掌握理论知识进而可以达到教育教学事半功倍的效果本文重在研究现代教育技术与高中物理教学的融合创新融合发展策略旨在为我国后期现代教育技术与高中物理教学的融合提供一些可行性建议 　　 　　关键词:现代教育技术；高中物理；融合 　　 　　物理是一门探索真理的自然科学学科借助现代教育技术可以使其变得更具艺术性和趣味性 　　 　　一、充分借助现代教育优势激发学习兴趣兴趣 　　 　　很大程度上引领实践所以在考虑如何达到一定可观的效果时首先应综合学生的心理以及认知层次结构着手借助现代教育技术优势调动其学习的积极性 　　 　　1.创新情景教学引入课题激发学生活跃性思维创新的情景教学可以自然的引进课题例如在学习《向心力》章节中老师可以借助多媒体Flash动画模拟生活中此番情景：面对突如其来的障碍物一个驾驶员采用紧急刹车措施另一个则采用急转弯绕开障碍物式播放中途点击暂停然后向学生提问:你觉得种是最为可取的救急措施此时学生一般都会按照自己的思维方式进行分析各抒己见接着老师继续情景播放最终的结果是采用紧急刹车的那辆车有惊无险而采用急转弯的车辆损失惨重这样一来就可以借助现代化教育的优势激发起学生分析问题解决问题的活跃性思维