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物理教学德育教育的论文 　　 　　摘要:思想道德素质教育、科学文化素质教育、身体素质教育、审美素质教育、劳动技能素质教育等是相互联系、相互渗透的、相辅相成的智育为其它各育提供知识基础是主体与中心思想道德素质教育为其它各种素质教育指明方向提供动力是素质教育的基本保证(在学校教育的众多环节中德育发挥着不可或缺的作用德育对学校和教师提出的要求不仅局限于授业解惑尤其偏向于对学生的学习方法和如何做人提供指导本人在大学期间注重物理教学实践方法的研究不断演绎德育指导的方法并且获得一些独具匠心的体会本文就此谈一下我的德育渗透心得望各位不吝赐教 　　 　　关键词:物理;教学;德育 　　 　　1、通过唯物辩证法探究物理规律的魅力 　　 　　物理规律有很多可以通过哲学思维表现出来因此我们在向学生教授学科知识时便可以利用这一点加强学生的唯物主义思维培养树立正确的世界观举几个例子:我们在讲解能量守恒定律时可以培养学生发展变化的看待世界的哲学思想在解释分子运动这一观点时可以通过哲学中的共性和个性来表达一个分子和大量分子行为不同之所在除此之外还可利用物理中尚未解决的一些问题来激发学生大胆设想和敢于创造的能力例如通过万有引力定律和库仑引力的对比设置悬念让学生思考二者是否有必然联系之后再告知学生这个问题学术中尚未定论因此同学们作为国家未来的接班人和科学的建设者有责任去解答这些疑问 　　 　　2、以史为鉴通