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浅谈对医学院校病原生物学虚拟实验室建设的思考论文 　　 　　【摘要】实验教学是病原生物学教学过程中一个非常主要的部分但其发展受到实验设备条件等多方面的制约通过虚拟实验室的建设不但可以提高教学质量还可以加深学生对所学知识的理解本文主要对病原生物学实验室的优势及局限性的讨论对其建设进行了分析和思考 　　 　　关键词病原生物学虚拟实验室建设 　　 　　《病原生物学》是一门重要的基础医学课程它由医学微生物学和人体寄生虫学组成该门课程具有实验操作性强、与临床检验结合紧密、实验器械设备种类多、实验仪器精细度高、实验操作危险性强标本传染性强安全防护要求高等特点这些特点均制约着该学科教学实验的实施和发展而虚拟实验室的出现可以通过在计算机创建一个可视的虚拟实验环境在该环境下通过操作鼠标、键盘来控制代表不同实验器材的可视化器件从而进行并完成各种实验 　　 　　一、医学虚拟实验室的定义 　　 　　医学类院校建设的虚拟实验室是以计算机网络为基础将主机与多个孤立的工作站连接在一起并通过网络将教学资源共享的新型实验课授课方式虚拟实验改变了传统的医学实验教学方式只要通过计算机和网络学生就可以模拟操作各类仿验并得到类似实验的体验同时实验教师也可以经过网络共享实验教学资源指导实验开展并能及时掌握教学效果从而达到提升医学实验教学质量的目的 　　 　　二、虚拟实验室在病原生物学实验教学中的应用优势