北师大版小学三年级品德与社会上册我们的班集体-第二课时.pptxVIP

第二课时;让我们学会合作; 在集体中，有许多事情需要大家合作完成。 我们过去的合作，有过哪些成功？有过哪些失败？;合作，产生超过个人的力量； 合作，帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，给我们带来愉快的体验。;你会与人合作吗？让我们试一试！;进行了两次小组合作，可以讨论一下啦！; 工厂里，许多产品的生产需要合作； 体育场上，许多项目的进行需要合作； 生活中，许多事情的完成也需要合作。; 同学们将来走上社会，会有许多事情需要与他人合作完成，学会合作不仅能帮助你们提高效率，还可以使你们结识更多的朋友，在生活中得到更多的乐趣。;“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡