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- 2020-04-03 发布于四川
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游戏教学在儿教育中的作用及实施论文
摘要:针对幼儿的身心、智力现状与性格特点采取更加合理的教育教学方法对其开展教学如游戏教学对幼儿科学实施游戏教学能有效提升幼儿教育教学工作的质量促进幼儿成长与发展
关键词:游戏教学;幼儿教育;概念;作用;实施方法
游戏教学是一种非常开放的教学方法严格来讲它在各个年龄段的教学中都可以得到应用但从受教育者的身心、智力与性格特点来看它最适宜被应用于幼儿教育对幼儿教育与幼儿的成长、发展来说意义重大
一、游戏教学的概念与含义分析
从字面上来讲“游戏教学”非常容易理解即游戏与教学的结合当然这种简单的概念理解并没有任何的不妥反而最为直接的反映出了游戏教学的本质即“游戏与教学的结合”但如果从科学的教育角度来讲“游戏教学”却远不止这么简单从游戏与教学的结合方式来讲它们是有机的即相互之间存在内在联系而不是被强硬的组合在一起只有游戏与教学实现真正有机的结合才能在保证游戏趣味性的基础上发挥出有效的教学效果从游戏教学的目的上来讲它强调的并不是知识灌输而是对知识的自主探究它能够通过创造轻松、和谐的教学氛围使受教育者(尤其是幼儿)积极地参与到学习中来实现在游戏中学习在学习中游戏将对游戏的探究转移到对学习的探究上来使学习者在潜移默化当中实现对知识的探究学习通过这种方式所学习到的知识对于受教育者而言是更加深刻的因此教育教学
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