北师大版四年级数下册总复习课件(全册)-单元知识点.ppt

现有布料60尺，若做一套衣服需布料16尺，可做几套衣服？ 60÷16=3.75（套） 因为衣服是成套的，没有0 .75 套的。所以不能用“四舍五入”法约等于4。而是使用“去尾法”，取近似数3。 ≈3（套） 第五单元认识方程复习课 认识方程 用字母表示数 1.表示运算定律 如:a+b=b+a 2.表示图形面积,周长计算公式 如: a b S=ab C=(a+b)×2 3.表示数量关系 如:用s表示路程,v表示速度, t表示时间 则 s=vt 4.表示数量 如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用“a+25”来表示 5.含有字母的式子的简写 解方程 方程的意义: 含有未知数的等式叫做方程 解方程的依据: 等式的性质 用方程解应用题 1.解设(一般设所求问题为x) 2.找出等量关系式, 3.列方程并解答检验 4.作答 a×2=2a a×b=ab 一、用字母表示数 1、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可记作“.” 但是要注意,应把数字写在字母前面. 如:C=4a 5×a= x×3= a×1= a×b= 5a 3x a ab 2、a·a可以写成( ),读作( ),表示( ) 3、a·a·a可以写成( ),读作( ),表示( ) 4、 2×b可以写成( ),表示( ) b·b可以写成( ),表示( ) 6 2.5 ×2.5 x·x 6×6 2.5 x 2 2 2 a 2 a的平方 两个a相乘 a 3 a的立方 3个a相乘 2b 两个b相加 b 2 两个b相乘 第八册 第一单元 小数的意义和加减法 第二单元 认识三角形和四边形 第四单元 观察物体 第三单元 小数乘法 第六单元 数据的表示和分析 第五单元 认识方程 第一单元? 小数的意义和加减法 1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、 0.001…… 2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 5、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。 6、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。 7、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 8、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 9、小数点的移动 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍； 移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；…… 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的 ； 移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的 ； 移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的 ； 移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的 ；…… 10、生活中常用的单位： 11、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： （1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。 （2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 （3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 （4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小