生活中的味数学课件.ppt

古罗马的斗兽场 旧金山的圣玛丽教堂 瀑布 上升还是下降? 荷兰美术大师 M. C. Escher 作品 黑夜还是白天? 圆形的拱顶 不可能的三叉戟 消失的柱子 日 本 画 家 Shigeo Fukuda 的 作 品 二重奏 欢迎您多提宝贵意见！ 有块地毯，上面有7朵玫瑰花，现在想以3条直线将地毯分成7部分，要如何才能使每一部分都有一朵玫瑰花？ 答案： ? 看看上面带箭头的两条直线，猜猜看哪条更长? 是上面那条吗? 答案：其实它们一样长. 这就是有名的缪勒--莱耶错觉,也叫箭形错觉。 回环诗图 右图是宋代诗人秦观写的一首回环诗。全诗共14个字，写在图中的外层圆圈上。读出来共有4句，每句7个字，写在图中内层的方块里。 ??? 这首回环诗，要把圆圈上的字按顺时针方向连读，每句由7个相邻的字组成。第一句从圆圈下部偏左的“赏”字开始读；然后沿着圆圈顺时针方向跳过两个字，从“去”开始读第二句；再往下跳过三个字，从“酒”开始读第三句；再往下跳过两个字，从“醒”开始读第四句。四句连读，就是一首好诗。 你能笔尖不离纸，一笔画出下面的每个图形吗？ 试试看。（不走重复线路） 图1 图2 这是写在古埃及的纸草纸（一种草制成的纸）上，世界最古的数学谜题。 7户人家各养7只猫，每只猫各抓7只老鼠，每只老鼠各咬7根麦穗，每根麦穗各有7颗麦粒。请问人家、猫、鼠、麦穗、麦粒的总和是多少？ 答案：19607。 家猫鼠穗麦： 萨摩斯王问毕达哥拉斯：“你的弟子有几人？”毕达哥拉斯回答：“我的学生1/2学数学，1/4研究自然和长生，1/7在沉默中修身养性，另外再加3人做室女。”请问，他的弟子总共有几人？ 答案：弟子数 ，则 ★ 毕达哥拉斯（前580？-前500？）系以宗教观点来研究数学，因此他所领导的是解密团体。后来被反对派暗杀身亡。 玛莉过生日。“恭喜你，玛莉！你今年几岁？”玛莉的回答非常奇妙。“坐下来比站起来年轻3岁，倒立则比站立大3岁。”玛莉到底几岁？ 答案：6岁。 你们的手也能成为一个可以进行简单计算的计算器。这里有一个小窍门：计算9的倍数时，如图1 所示，从左到右给你的手指编号。如计算7×9，弯曲标有7数字的手指，如图2，可知答案。 图1 图2 从左到右给你的手指编号 弯曲标有数字7的手指 问：古代的1用不同的图形表示，请问 右面的图形各代表哪国的1？其中有一 个是多余的数字。 ⑴古代埃及的1； ⑵古代玛雅的1； ⑶古代希腊的1； ⑷古代美索不达米亚的1. 答案： A、古代埃及 B、古代玛雅 C、古代希腊 D、古代美索不达米亚 E、古代玛雅的0 问：古代希腊是采用5进法，1写成1，5是r，10是△，50是 △ ，100是H。请问500要怎么表示？ 答案： H 问：数学鼻祖台利斯前往埃及，想正确测量出金字塔的高度。正当他苦思测量方法时，低头看见自己的影子，终于悟出绝妙的方法，请问是什么方法？ 答案：等到自己的影子和自己身体一样 大的时刻，再测量金字塔的影子即可。 ★ 金字塔确实太大，因此，有部分影子包含于金字塔本体中，正确的高度应该是a+b. 问：数学大家毕在哥拉斯让学生数1至4，然后说：“你以为是4，其实是10，而且也是个完美的三角形。”学生听得莫名其妙，为什么，4=10呢？ 答：1+2+3+4=10，而把10个点如叠金字塔般叠起来，便形成一个完美的大三角形。 问：陆上的1公里和海上的1海里，哪一个比较长？ 答：陆上的1公里为1000米，1海里则是相当于地球中心角1分的地球表面距离，约1852米，因此海里比较长。 问：正五边形的作图法是由毕达哥拉斯派的人所发现，而且他们进一步从五边形再作成星形，并被星形的魅力所吸引，因此，定为学派的徽章。试问，如何由五边形作成星形？ 答： 问：想利用暑假做做劳动，可是材料不够，现在想把图中的直角三角形木板锯开，拼成一块正方形。请问该怎么做？ 答案：如图从底边10厘米处垂直锯开即可。 问：贴瓷砖时发现少了一块，没办法之下，只好将原有的瓷砖切开，重新拼凑成一个正方形。请问，最有效率的切法如何？（新的正方形会比原来的稍小） 答案： 用纸片试 着剪剪看。 问：右图是一个正方形和另外半个正方形结合而成的图形，现要4等分为同一形状，请问如何分法？ 答案：三角形部分是问题的关键所在，所以，要将全部图形分割为三角形来思考。 问：这是一张四方形的纸，