研究性学习活动及分类.pptVIP

研究性学习活动及分类

什么是研究性学习活动01学习方式：老师指导下，个人或小组合作02内容：自然、社会、生活03目的：获取知识、应用知识、解决问题04分类：a课题研究b项目（活动）设计05关键词：探究、创新、合作、实践06研究性学习活动的含义

举例：关于当地水污染情况的研究13分.flv01研究目的：认识和解决问题03七大类：自然探究、社会考察、环境保护、民族文化、科技创新、生命与健康、安全与自救。05研究对象：学习、生活中的问题02范围：人与自然、人与社会、人与自我04课题研究研究性学习活动的分类

五大类：自我发展设计、家庭活动策划、校园活动策划、社区活动策划、创新设计制作等。家，N次方13高清.kux02项目（活动）计划与课题研究的区别：应用性或操作性问题01研究性学习活动的分类

巩固与自测：logo研究性学习活动与课外活动有什么不同？课外活动：补充课堂部分同学培养兴趣、丰富生活研究性学习活动：必修课程全体同学主动获得知识、应用知识、解决问题

巩固与自测：2、研究性学习活动课与学科课程的区别学科课程：某一学科、兴趣小组掌握知识、间接经验必修课程、标准明确传授知识、老师指导研究性学习活动课：综合各学科、面向全体培养能力、直接经验必修课程、生成目标分工合作、校内外指导

开放性自主性实践性生成性研究性学习活动课程特点

如何理解研究性学习活动的开放性、自主性、实践性、生成性的特点？02生活中哪些问题引起过你的兴趣或思考？01小组讨论：