五年级下册数学课件 第6单元 圆第3课时 圆的周长苏教版.pptVIP

;● 1、理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能解决简单的实际问题。重点、难点 ● 2、通过操作、计算，发现规律，培养抽象、概括的能力和探索意识。 ;;;圆的周长与什么有关呢？; 车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。;圆的周长和它的直径有关; 拿出课前准备好的4个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器，利用手中的工具，想办法量出4个圆片的周长。;;;;;;;;;;;;;;;测量和计算的结果：; 实际上任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率，用字母π（读pài）表示。π是一个无限不循环小数。; C÷d=π C=πd 或 C=2πr ; 计算3个自行车车轮的周长大约各是多少厘米？;第二个车轮的周长： C=π×d C=3.14×61 C=191.54 答：第一个车轮的周长大约是191.54厘米。; 有一种汽车车轮的半径是0.3米。它在路面上前进一周，前进了多少米？; 有一种汽车车轮的半径是0.3米。它在路面上前进一周，前进了多少米？;1.一个圆形喷水池的半径是 14 米。 它的周长是多少米？;2.一 个 圆 形 花 坛 的 周 长 是