苏少版音乐六上《紫竹调》教案.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 教学中的互联网搜索教案设计 小学音乐《紫竹调》 一、教学背景： 1、面向学生：小学四年级 2、学科：音乐 3、课时：一课时 4、学生课前准备：网上聆听歌曲 二、教学课题 结合教材与学生情况，根据课标中提出的“情感态度价值观”、“知识与技能”、“过程与方法”、三个目标维度，我将本课的目标制定为： 1、欣赏笛子独奏和江南丝竹《紫竹调》，感受乐曲抒情、优美的意境，熟悉乐曲的旋律，初步了解江南丝竹乐器，激发学生对中国民间音乐的喜爱之情；乐于和同伴交流并在合作中体验音乐学习的快乐，体验自主探究成功后的喜悦。 2、引导学生用柔美连贯的声音演唱《紫竹调》，初步感知“紫竹调”这一曲牌的旋律特点，体会并初步表现歌曲优雅、委婉的韵味。 3、在音乐欣赏、学唱歌曲、拓展欣赏等音乐活动中，体验《紫竹调》的独特韵味。 三、教材分析 本课内容选自艺术教材四年级上册第五单元《翠竹声声》课题2《竹韵传 情》——学唱江苏民歌《紫竹调》。 《紫竹调》既是江南地区的民歌小曲，也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲调。本课很好地体现了 “喜爱祖国民族音乐文化”作为学生课程审美情感发展目标之一。通过欣赏、演唱、了解《紫竹调》的相关知识，能够激发学生对江南音乐的兴趣，鼓励学生在今后的学习中多留意