垃圾分类处理学习的报告.docVIP

. . . . 参考 xx城区生活垃圾分类处理状况的调查 ————研究性学习报告 xxxx中学 初xx班研究性学习小组 一、研究背景及原因 随着城市人口的增加，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨，并以每年8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。 要解决垃圾问题，根本的办法是把它们纳入物质循环。因为“垃圾本身是放错位置的资源”，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财富。 据估算，目前我国每年可利用而没有回收利用的废物资源价值高达300—350亿元。而我市仅市内四区日产垃圾就达2000多吨，其中大部分都可回收利用。 2002年以来，xx作为垃圾分类收集试点城市之一，对垃圾分类收集箱进行推广使用，“垃圾分类”一词也进入了很多市民的生活中。2010年的今天，环境问题尤为严峻，而进行垃圾分类处理是保护环境的重要方式之一。因此我们决定从了解市民对垃圾分类的认识与xx城区生活垃圾分类收集处理实施情况入手，进一步宣传垃圾分类。 二、研究目的 通过对xx城区生活垃圾分类收集