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- 2019-10-19 发布于浙江
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绿色圃中小学教育网 如果老师将其中20本书发给了部分同学,这时你还能提出什么问题? 原来有30本书,发下去20本,想一想,要算还有多少本,怎样列式? 归纳小结:我们把整十数加减整十数,也就是几个十加、减几个十,变成几加几,几减几,但要记得在个位上添上0 。 * 整十数加、减整十数 一、复习旧知 算一算。 2+3= 5+4= 3+4= 6-2= 7-4= 9-4= 4 5 3 9 7 5 比比看谁都能 算正确。 绿色圃中小学教育网 7+1= 8-6= 8 2 我 会 想 80里面有( )个十; 50里面有5个( ); ( )里面有7个十; 6个十是( ). 8 十 70 60 像10、20、30…这样的数, 我们叫它们整十数。 10 20 30 这是多少根小棒? 1个十 2个十 3个十 二、探究新知 (一)情境引入,提出问题 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 10+20=? 看图你能提出哪些 数学问题? 一共有多少本书? (一)情境引入,提出问题 要知道有多少本? 怎样列式呢? 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 10+20= (二)整十数加整十数 30 你是怎样算的? 我是用计数器的方法 帮助计算的。 我是这样想的:1个十加2个 十得3个十,是30。 你还有别的 想法吗? 我还可以用小棒来帮忙。 绿色圃中小学教育网 30 讲台上还有几本书? 二、探究新知 (二)整十数减整十数 你是怎样算的? 我是用计数器来算的。 30-20= 10 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 30-20= 10 我还可以摆小棒 来算。 (二)整十数减整十数 我是这样想的:3个十减2个十 得1个十,是10。 还可以怎样想? 绿色圃中小学教育网 * * *
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