2019年教育教学能力提升与发展考试.docVIP

. . . . 学习.参考 2019教育教学能力提升与发展考试 返回上一级 单选题（共30题，每题2分） 1 ． 根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（） A． 孔子 B． 孟子 C． 老子 D． 荀子 我的答案： D 参考答案：D 答案解析： 暂无 2 ． 本讲提到，（）是保障人才培养工作的中心环节。 A． 教师定位 B． 坚持“两个标准” C． 重视本科教育重要地位 D． 打造一流课堂 我的答案： D 参考答案：D 答案解析： 暂无 3 ． 本讲提到，（）是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育，把教育当作生活本身，把研究当作生活的重要组成部分。 A． 坚定信念 B． 自主学习 C． 研究反思 D． 交流研讨 我的答案： C 参考答案：A 答案解析： 暂无 4 ． （）是中小学教师最常用的研究方法。 A． 个案研究法 B． 经验总结法 C． 观察法 D． 行动研究法 我的答案： D 参考答案：D 答案解析： 暂无 5 ． 根据本讲，坚持以（）作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。 A． 科研水平 B． 师德师风 C． 教学能力 D． 专业水平 我的答案： A 参考答案：B 答案解析： 暂无 6 ． 根据本讲，要优化义务教育教师资源配置，实行义务教育教师（）。 A． “乡管校聘” B． “县管校聘” C． “镇管校聘” D． “市管校聘” 我的答案： B 参考答案：B 答案解析： 暂无 7 ． 我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。 A． 高等教育 B． 基础教育 C． 职业教育 D． 终身教育 我的答案： B 参考答案：B 答案解析： 暂无 8 ． 本科教育结构化由知识、技能、思维和（）构成。 A． 专业学习 B． 社会活动 C． 志愿服务 D． 社团活动 我的答案： B 参考答案：A 答案解析： 暂无 9 ． 根据本讲，在实施校长国培计划中，要支持教师和校长大胆探索，营造（）脱颖而出的制度环境。 A． 政治家 B． 思想家 C． 教育家 D． 文化学者 我的答案： C 参考答案：C 答案解析： 暂无 10 ． 学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。 A． 视野层面 B． 方法层面 C． 知识层面 D． 问题层面 我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无 11 ． 本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。 A． 制度创新 B． 思想创新 C． 理论创新 D． 模式创新 我的答案： C 参考答案：C 答案解析： 暂无 12 ． 本讲认为，学校的主要功能是（）。 A． 人际交往类的学习 B． 知识传承类的学习 C． 文明发展类的学习 D． 品德养成类的学习 我的答案： D 参考答案：B 答案解析： 暂无 13 ． （）是新时代中国教育改革的战略逻辑。 A． 建设教育强国 B． 供给侧结构性改革 C． 构建完善的制度体系 D． 以互联网大数据为依托。 我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无 14 ． 新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和（）。 A． 基本建设 B． 门类方向的调整 C． 分区建设 D． 阶段建设 我的答案： B 参考答案：B 答案解析： 暂无 15 ． 根据本讲，以下哪项不属于情感分析四维模型的内容（）。 A． 读音知情 B． 读脸知情 C． 读搏知情 D． 读书知情 我的答案： D 参考答案：D 答案解析： 暂无 16 ． 苏黎世联邦理工学院遵循（）的管理模式。 A． 扁平化 B． 自下而上 C． 自上而下 D． 垂直 我的答案： C 参考答案：C 答案解析： 暂无 17 ． “四个回归”中，（）是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。 A． 回归常识 B． 回归初心 C． 回归本分 D． 回归梦想 我的答案： C 参考答案：C 答案解析： 暂无 18 ． 知识传授理念的代表人是（）。 A． 约翰·纽曼 B． 洪堡 C． 威斯康星 D． 弗莱克斯纳 我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无 19 ． 教育的根本任务是指（）。 A． 培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人 B． 满足人民对美好生活的向往 C． 促进国家经济发展 D． 促进文化延续 我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无 20 ． 本讲认为，美国