北师大版小学四年级数学上册去图书馆.pptVIP

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 学习目标 1.结合生活情景，体验确定位置的重要性， 探索确定位置的方法。2.学习从两个维度来确定物体的位置。 北 东 南 西 东北 西北 西南 东南 绿色圃中小学教育网 1、4人小组说一说笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？ 2、写出笑笑从家去图书馆的行走路线。 3、独立在练习本上画出笑笑家到图书 馆的行走路线。 4、小组内比一比谁画的最好。 200米 笑笑先向西走300米到游乐场，然后向北走250米到报刊 亭，再向西走900米到图书馆。 笑笑先向西走500米到商场，然后向北走250米到医院， 再向西走700米到图书馆。 200米 笑笑先向东走900米到报刊亭，然后向南走250米到游乐 场，再向东走300米到笑笑家。 笑笑先向东走700米到医院，然后向南走250米到商场， 再向东走500米到笑笑家。 笑笑先向东走900米到报刊亭，然后向南走250米到游乐场，再向东走300米到笑笑家。 笑笑先向西走300米到游乐场，然后向北走2