第13课灿烂的宋元文化(一)教学课件.pptVIP

* * 第十三课：灿烂的宋元文化（一） 学习目标 1、掌握宋元时期科学技术成就的基本状况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括和郭守敬的成就，使学生进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，培养其感知历史、想象历史的思维能力。 3、引导学生分析宋元科技高度发展的原因，培养他们对历史问题进行全面、系统思考的初步能力以及概括、归纳的思维能力。 学习重点 活字印刷术的发明、指南针和火药过的应用及向世界的传播 学习难点 使学生充分认识四大发明对世界历史的影响 。 学习内容 一、活字印刷术的发明 雕版印刷术出现之后，我国刊印了大量精美的书籍。 印刷术何时发明？当时叫什么？ 隋唐。 雕版印刷 有哪些印刷品。 佛经、日历、诗集 《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。 活字刷术何时发明？ 北宋（或宋元时期）毕升 毕升 　北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间发明活字印刷术。 活字印刷先后有哪四道工序？ 用胶泥刻字，每字一印，用火烧硬另设一铁版，版上匀敷以松脂、蜡、纸灰等混合而成之粘胶物。 印刷时，将铁框置于铁版上，在框中排列胶泥活字，制成一版。 再用火烤版，使粘胶物熔化，并用另一平版把字压平，冷却後可上墨印书。 用毕再加热，即可将活字拆下。 制作陶字、排版、印刷、拆版 泥活字加工工序 3、对比雕版印刷和活字印刷的不同，你认为有哪些变化？ 死字变活字，死板变活版，经济省时 宋太祖时，由官方主持刻印《大藏经》，耗时12年、雕版13万块，印完后，堆积如山的雕版派不上用场。假如用的是活字印刷，就可以只刻出需要使用的单字来，通过重新排版，不断印刷。印完这本书，还可以再印别的书。经济又省时。 王桢还有什么贡献？ 元朝科学家王祯发明转轮排字盘。排版时，只要转动放活字的轮盘，就可以拣出要用的字。 转轮排字盘 我国自行设计的华光激光照排机和北大方正排版系统实现了排版工业的革命，汉字照排字库的研发达到了国际的先进水平。 今天的印刷业又有什么新发展？ 二、指南针和火药的应用 指南针也是我国人民伟大的发明。早在战国时期，人们已经发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业，南宋海外贸易发达，指南针用于航海，还又阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。 1、磁石可以指示南北的特性是什么时候发现的？ 那时的指南仪器叫什么？ 战国 司南 用磁石制成勺状，放在光滑的铜盘上，用手转动勺子，当勺子停下来时，勺柄指向南方。 2、指南针是什么时候发明的？ 开始用于哪个行业？ 航海 北宋 宋朝的罗盘针 把磁针装在有方位标记的罗盘上，称为罗盘针。 罗盘针 3、指南针的传播对世界历史产生了什么影响？ 南宋时，指南针传入欧洲，为以后欧洲人的航海活动创造了条件。 火药是我国古代炼丹家发明的。 炼丹是我国古代制作药物的一种方式。炼丹家把某些药物放在一起进行烧炼，最后的成品形如小圆球，称之“丹”。他们发现，如果把硫磺、硝石等药物与木炭混合烧制时，会产生爆炸现象，所以称之“火药”。 唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载。 唐朝末年，火药开始用于军事上。 宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。 13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。 北宋水浮法指南针 火箭 南宋突火枪 元代火炮 “南宋突火枪”、“元代火炮”和导入框“火箭”它们和今天的火箭发射原理是否相同？ 相同，都是利用燃料燃烧所产生的反作用力，推动火箭射出。 造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的普及和传播；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只有“上等人”才能读书的状况；指南针应用于航海，为以后的环球航行和发现美洲创造了必要条件，促进了世界贸易的发展；火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级摧毁封建堡垒，加速了欧洲乃至全世界近代化的进程。 三、沈括和郭守敬 1、沈括生活在什么朝代？ 北宋 他的科技成就主要有哪两项？ 写《梦溪笔谈》，创制“十二气历” 2、郭守敬生活在什么朝代？ 元朝 他的科技成就主要有哪两项？ 编成《授时历》，主持开凿通惠河 3、沈括、郭守敬、毕升等科学家有哪些优秀品质值得我们学习？ 勤于探索、坚持不懈、勇于创新 小结： 本课学习了宋元时期的一些科学技术成就，我们的祖先在那时是领先于世界的，然而现在我们国家的科技却落后于许多