中图版必修一地理气旋、反气旋与天气 教案设计.docVIP

泾华学校教学设计案 任课教师：周刚 学科：地理 任课班级：高一 授课时间 年 月 日 课时： 课时 课题 气旋、反气旋与天气 课型 新授课 教 学 设 计 教学 目标 1，能绘制出气旋和反气旋的示意图，并能说明这两种天气系统控制下的天气状况。 2，运用案例说明气旋和反气旋控制下的天气状况，分析其对人类生产和生活的影响。 教学 重点 气旋和反气旋的形成及其影响下的天气。 锋面气旋与天气 教学难点 1，锋面气旋与天气。 2，低压中心、高压中心与气旋、反气旋的关系 教学方法 1，运用比较法学习气旋与反气旋的特点。 2，运用案例说明气旋和反气旋控制下的天气状况，分析其对人类生产和生活的影响。 3自主探究法、展示交流法、对比法、分组合作讨论法 学习方法 图示法理解气旋反气旋与天气。 应用比较法对气旋、反气旋进行比较，并对比较结果进行展示。 教学目的 通过本节课的学习，激发学生探究天气形成和变化的兴趣与动机，使其更加关注生活中的地理现象。 2.通过有关天气系统的学习，培养学生理论联系实际的能力，并提高学生辩证唯物主义认知水平 教 学 过 程 学生自学 1、低压与气旋、高压与反气旋的关系 2、气旋、反气旋水平气流的运动状况是怎么样的？垂直气流的运动状况又是怎么样的？ 3、气旋和反气旋控制下的天气状况及风向？ 4、什么是锋面气旋？ 教师 精讲 低压与气旋、高压与反