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初中数学课堂教学中学生愿学能力的培养 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 4 初中数学课堂教学中学生愿学能力的培养 愿学是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。在愿学状态下，学习的目的不仅仅是为了获取知识和技能。通过教师采用多种手段激发学生自觉、主动地学习，改变原有被动、接受式的学习方式，从而使学生从真正意义上走出要我学的困境，自觉养成我要学的习惯。我认为教师在教学中必须做好以下几方面的工作：　 一、努力培养学生学习数学的兴趣和能力 兴趣是孩子创造力、求知欲的原动力，只有孩子对数学感兴趣，才会永无止尽地去追求、去实践、去发展，由被动学习变为主动学习，创造性学习。如何培养他们的学习兴趣呢？ 1、对不同学生，我们要不同对待。对基础不好学生，我们要不时鼓励（作业的布置和回答的问题力求简单），善于从他们身上捕捉闪光点，并及时加以鼓励和引导，对基础好的学生，我们要表扬他们