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- 2019-10-28 发布于湖北
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1.结合文化市场和大众传媒的发展,把握大众文化的丰富内涵,同时能够辨析落后文化和腐朽文化的表现。 2.结合人民群众的文化需求,认识加强社会主义文化建设的重要性。 3.从文化发展成就切入,考查如何树立高度的文化自觉和文化自信的问题。 4.结合党的重大方针政策及各地文化建设的实践,说明建设文化强国的必要性和重大举措。 考例1 (2015·课标Ⅰ,20)“自强不息,厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报推出《校训的故事》专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是( ) ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [立意与点拨] 本题考查弘扬和培育社会主义核心价值观的相关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力,题目难度较大。 [答案] A [解析] 校训故事的推出是以校训为载体来进行社会主义核心价值观的教育,①②符合题意;不同的校训包含不同的内容,它从一个侧面反映了社会主义核心价值观而不是全面反映,故③不正确;宣传校训是培育核心价值观的途径不能说是基本途径,④不正确,因而本题选A。 考例2 (2015·浙江文综,35)游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后,李某的亵渎行为受到广泛谴责,国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明( ) ①我国政府重视对旅游文化的管理 ②公民提高自身的科学修养非常重要 ③弘扬民族精神是我国的社会共识 ④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ [立意与点拨] 本题考查国家对文化市场的管理及思想道德建设的知识,考查调动和运用知识的能力,难度适中。 [答案] C [解析] 题干中,游客李某行为是不文明行为,需要政府的管理和引导,①符合题意;李某的行为受到广泛的谴责,表明弘扬民族精神是我国的社会共识,③符合题意。游客李某行为是思想道德素质不高的表现,需要其加强自身思想道德修养,②与题意不符;材料没有涉及对大众传媒进行规范的问题,④不符合题意。 1.目前,全球有232项代表作被联合国教科文组织纳入人类非物质文化遗产代表名录,我国的针灸、端午节、书法、剪纸、京剧、珠算等都在列。但对于非物质文化遗产,大众却缺乏应有的文化自觉和文化自信。对此,我们应当( ) ①传播中华优秀传统文化,扩大中华文化的影响力 ②立足实践推陈出新,为中国传统文化注入时代精神 ③肯定自身文化价值,防止外来文化介入 ④坚定自身文化生命力信念,减轻经济政治对文化的影响 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ [答案] A [解析] 文化自觉强调的是对文化地位、文化发展规律的主动担当,文化自信强调的是对文化价值的肯定和文化生命力的坚定信念;所以①②符合题意,③中的“防止外来文化介入”说法错误,④中的“减轻经济政治对文化的影响”说法错误,故排除③④。 2.为纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨世界人民反法西斯胜利70周年,中国将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵。中国中央档案馆陆续公布了一些受审日本侵华战犯的亲笔供词,包括笔供的中英文内容提要、笔供原文和译文等。其他国家也纷纷通过摄影、雕塑、论坛、影视等活动和作品反思战争、呼唤和平。从文化角度看,这表明( ) ①通过这些文化载体,有利于人们在潜移默化中获得正确的价值取向 ②这些活动的举办有利于引导人们反对霸权强权,维护和平秩序 ③文化反映经济政治并将对经济政治产生反作用 ④社会主义思想道德建设要以爱国主义为核心 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ [答案] C [解析] 为纪念抗日战争胜利,我国举办特定的活动,设置一定的文化环境,使人们受到潜移默化的影响,①说法正确;通过文化活动反思战争、呼唤和平,这反映了文化对政治具有反作用,③说法正确;②“引导人们反对霸权强权,维护和平秩序”,不是文化角度,故排除;社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心,④说法错误。 第一部分 16 走向高考 · 高考二轮总复习 · 政治 走向高考 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 16 发展中国特色社会主义文化 第一部分 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 (点此链接) 易 错 防 范 * * 第一部分 16 走向高考 · 高考二轮总复习 · 政治
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