教学参考-第1章+三角形的边+第1关+尖子.docxVIP

第 第一章 三角形的边 三角形的边 本章进步目标 ★★★★★☆ Level 5 通过对本节课的学习，你能够： 1．对三角形的三边关系应用达到【高级运用】级别； 2．对三角形的面积计算问题达到【高级运用】级别。 VIS VISIBLE PROGRESS SYSTEM 进步可视化教学体系 进步可视化教学体系 一天，小优带着几个伙伴在路边竖一根电视天线杆。天线杆竖起来以后，总是晃来晃去，他们急得团团转。 一天，小优带着几个伙伴在路边竖一根电视天线杆。天线杆竖起来以后，总是晃来晃去，他们急得团团转。 恰巧小能路过这里，看见了，赶忙过来说：“这又直又高的电视天线杆光这样竖着不稳定，有倒斜的危险。” “请问，你有什么好办法吗？”小优诚恳地问。 小能说：“用三根绳子从杆子的上方向三个方向拉下来，拉紧以后把绳头固定在地面上，固定在地面上的三点组成一个三角形，天线杆就不会晃了。” “好！”小优他们很快动手，把绳子拉好。果然，天线杆不晃动了。“真行！”“这个办法真灵！”大家一起高兴地围着小能询问这是为什么。小能笑着说：“因为三角形有一个性质，叫做三角形的稳定性。你看，木制的房顶、自行车的三角架，还有高压电线架都是三角形的，就是利用这个特性。” “你真是个能干的设计师。”小优称赞道。小能不好意思地说：“不，我们各有所长，要相互学习。” “哈哈，各有所长，各有所长……”大伙会心地笑了。  第一关 第一关 三角形的三边关系 ★★★★★☆ Level 5 本关进步目标 ★★★☆☆☆ 你会利用两边长确定第三边的长或周长的取值范围，并根据三角形的三边关系化简代数式； ★★★★★☆ 你会证明线段间的不等关系。  三角形的三边关系定理及推论★★ 三角形的三边关系定理及推论 ★★★☆☆☆ 高级理解 关卡1-1 过关 过关指南 Tips 学习重点：掌握三角形三边关系定理及推论的应用． 笔记 笔记 例题 例题 1．三角形两条边长分别是3 cm和10 cm，周长C的取值范围是_________________cm． 2．三角形的三条边长分别是，，，则的取值范围是_________________． 3．已知a，b，c分别是△ABC的三边之长，化简： _________________．  过关 过关练习 错题 错题记录 Exercise 1 若一个三角形的两边长分别为和，则周长的取值范围是_________________；若为该三角形最长的边，则的取值范围是_________________． 错题 错题记录 Exercise 2 若下列各组数都表示线段的长度，则以这些线段为边一定能组成三角形的是（ ） A. ，， B. ，，（） C. ，，（） D. ，， 错题 错题记录 Exercise 3 已知a，b，c分别是△ABC的三边之长，化简： _________________．  三角形的三边不等关系的证明★★ 三角形的三边不等关系的证明 ★★★★★☆ 高级运用 关卡1-2 过关 过关指南 Tips 学习重点：掌握 “8字”模型和“飞镖”模型中不等关系的证明和对结论的熟练应用． 笔记 笔记 例题 例题 1．如图，四边形是任意四边形，与交于点， 求证：． 2．观察并探究下列各题，写出你经过观察所得到的结论，并说明理由． （1）如图，在中，点为边上一点，试观察比较与的大小，并说明理由； （2）将第（1）题中的点移至内，如图，试观察比较的周长与的周长的大小，并说明理由； （3）将第（2）题中的点变为两个点P1，P2，如图，试观察比较四边形的周长与的周长的大小，并说明理由．  过关 过关练习 错题 错题记录 Exercise 1 如图所示，AD，BC相交于点O，求证：AB+CDAD+BC． 错题 错题记录 Exercise 2 如图所示，已知点是内一点，试说明． 错题 错题记录 Exercise 3 如图所示，已知点是内一点，求证：． 错题 错题记录 Exercise 4 如图所示，在四边形中，对角线，相交于点，点在的内部，连接，，证明：（1）；（2）． 第 第二关 三角形的面积计算 ★★★★★☆ Level 5 本关进步目标 ★★★★☆☆ 你会面积计算公式，会识别底边和对应的高线； ★★★★★☆ 你会中线等分三角形的面积原理，会灵活运用中线计算三角形的面积。  利用高线求三角形的面积 利用高线求三角形的面积 ★★★★☆☆ 初级运用 关卡2-1 过关 过关指南 Tips 学习重点：识别底边与高线的对应关系． 笔记 笔记 例题 例题 1．如图，AE⊥BC于点E，BF⊥AC于点F，CD⊥AB于点D，则△ABC的面积S可以表示为：S=____________，或S=________，或S=________．若BC：A