五年级语文下册《神奇的克隆》教案（苏教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 《神奇的克隆》教案 教学目标： 1、认识3个生字；会写7个生字；理解“嫁接、效率、诱人”等由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文。了解克隆技术的发展、成就及其意义。 3、了解说明文的说明方法，体会“克隆”的含义及其奇妙。 教学重点： 了解克隆技术的发展、成就及其意义。 教学难点： 了解说明文的说明方法，体会“克隆”的含义及其奇妙。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话引入 1、同学们，你们喜欢看动画片吗？谁愿意告诉我你们都喜欢看哪部动画片呢？（学生自由回答，引出《西游记》）《西游记》中你最喜欢哪个人物？（孙悟空）你为什么喜欢他？（自由回答）是啊！他真有本事，一把毫毛就可以变出许多小孙悟空来。这是多么神奇有趣啊！孙悟空能复制自身的本领，在现代科技领域中有一个特定的名字——“克隆”。（板书“神奇的克隆”，齐读课题） 2、读了这个课题你有什么问题要问吗？（克隆技术到底是怎样的技术？真的像神话中描绘的那么“神奇”吗？克隆技术到底神奇在哪里？） 3、衔接：今天，我们就来学习《神奇的克隆》，相信大家认真阅读课文之后，一定能够找到答案。 二、初读课文，学习生字词 1、出示自学提示： （1）认真朗读课文，边读边画出生字和不理解的词语。 （2）利用工具书并结合上下文，理解词语在文中的意思。 （3）再读课文，读正确、读流利，遇到长句子或难读的句