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. . 第22课 祖国统一大业 滁州实验中学 许馨 【教学目标】 1、知识与能力目标： 引导学生了解香港和澳门顺利回归的史实，理解香港、澳门回归的历史意义； 了解海峡两岸关系发展的现状； 引导学生学会总结归纳“一国两制”构想的形成过程，初步培养学生运用历史知识分析海峡两岸的现状及解决问题的能力。 2、过程与方法目标： 引导学生积极主动地参与课堂活动，并能大胆讲出自己的感受； 组织学生积极主动地或独立或小组合作整理材料、分析材料、归纳材料，并在合作中不断丰富自己的情感； 指导学生积极主动地运用已有的知识去分析现实中的问题。 3、情感态度与价值观目标： 通过感受港澳回归的庄严气氛，唤起学生的民族自豪感，强化学生的国家统一意识，并让学生认识邓小平的创造精神和非凡智慧，以激发学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任心。 【重点和难点】 1、教材重点：“一国两制”的理论和实践 ①依据：“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业，实现中华民族伟大复兴的指导思想。 ②突破方法：设计层层递进、有梯度并且能够联系现实、学生感兴趣能够解答的一系列问题来讨论突破。 2、教材难点：认识“一国两制”理论和祖国完全统一对实现中华民族伟大复兴的历史意义 ①依据：有利增强中国综合国力，提高中国国际地位。 ②突破方法：采用情境创设法、角色扮演法、史料阅读法等来引导而是领悟历史，感受现实。