六年级上册语文课件－21课老人与海鸥（人教新课标）.pptVIP

21、老人与海鸥 快速阅读课文，思考：课文前后两部分各写了什么事儿？ （快速阅读：速度快、不动声、边动脑） 塑料袋 饼干丁 撮嘴呼唤 抑扬顿挫 炸了营 煽动翅膀 盘旋翻飞 白色旋涡  朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，对海鸥就像亲人一样。 联系背景： 昆明是一座四季如春的城市。当全国大部分地区冰天雪地的时候，春城昆明则是桃花盛开，春意盎然。每年11月，海鸥会成群结队飞往昆明翠湖，与那里的人们来一场美丽的约会。来年4月，北方气候变暖，海鸥如期离开昆明。 默读课文1-13自然段，思考： 从哪些句子中能体会到老人与海鸥浓浓的亲情？用“ ”划出相关的句子批注阅读。 A、站在读者角度悟情 （抓关键词、联系背景、想象画面等方法体会句子的含义。） B、站在作者角度悟法 （作者运用什么方法把老人对海鸥的爱写具体的。） 浓浓人鸥情： 请同学们和我一起看 ，站在读者角度，通过（抓关键词、联系背景、想象画面等方法）我体会到 ，站在作者角度，这部分内容运用了 （外貌、语言、动作、神态等描写），把老人对海鸥的爱写的更具体。 外貌描写 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 联系背景： 吴庆恒，被