2020年高考政 治一轮复习课件：必修四生活和哲学第四课.探究世界的本源.pptxVIP

一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理;知考纲 1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性 2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止 3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性；尊重客观规律与发挥主观能动性 明方向 1.把握重点知识：物质的概念、发挥主观能动性与尊重 客观规律的关系 2.关注焦点问题： (1)我国近期出台的宏观调控政策与措施； (2)经济体制与政治体制改革的举措； (3)生态文明建设、气候变化、航空航天新成就等 3.强化重点题型：引言类选择题、体现类主观题 培素养 科学精神：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律，用运动变化的观点看问题，做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结合;客观物质性;　?1．物质是标志客观存在的哲学范畴。(　　);×　客观规律始终制约着人的主观能动性，但主观能动性不能制约客观规律。;;考点精析;[2019·茂名模拟]有人说“物质是永恒的”，也有人说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法　(　　)A．是矛盾的，因为物质的唯一特性是客观实在性B．是矛盾的，因为物质是各种事物的总和C．并不矛盾，因为“物质”和“事物”是一般和个别的关系D．并不矛盾，因为物质是世界的本原 ;（2）区分物质与具体物质形态;;;考向一　考查世界物质性原理 1． [2014·全国卷Ⅱ，21]地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明(　　) ?①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质　 ②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的　 ③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式　 ④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ;　考向二　对运动和静止的理解 2．[2017·江苏卷，26]风筝在我国已经有2 000多年的历史，??初用于军事，到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出(　　) ①事物是普遍性和特殊性的统一　 ②事物的发展变化是有规律可循的　 ③事物变化发展的道路是曲折的　 ④事物是绝对运动和相对静止的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ?;逐点过关;命题点二 对运动和静止的理解 2．[2015·江苏卷，24]世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明(　　) ①运动是绝对的、静止是相对的　 ②一切要以时间、地点、条件为转移　 ③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ?;易错点　混淆物质的唯一特性和存在方式 ?;核心考点二　物质运动的规律 考向　尊重规律按客观规律办事 1. [2016·全国卷Ⅱ，22]在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于(　　) ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;;;;逐点过关;2． [2014·山东卷，42]文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。 材料　近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。 结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。;易错点1　对规律的客观性理解有误 　提醒：规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用规律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。 ?;易错点1　割裂客观规律性与主观能动性的关系 　示例1　发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 示例2　顺从自然是防灾减灾的根本出路 提醒：尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础