人教版小学六年级数学上《稍复杂的分数除法应用题》教案教学反思.docxVIP

--- --- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 人教版小学六年级数学上《稍复杂的分数除法应用题》教案教学反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 课题人教版小学六年级数学上册 《稍复杂的分数除法应用题》 作者及工作单位洛南县谢湾镇杨底小学：卢荣华 教材分析 这节课是在学习了 “已知一个数的几分之几是多少， 求这个数 ”的分数应用题的基础上，根据稍复杂的求一个数的几分之几是多少的分数应用题的数量关系，使学生掌握解题思路，学会用方程解答。根据新旧知识的联系，抓住了数量关系相同，通过复习题的分析解答，让学生找出熟悉的数量关系，再把题进行改动变化。在边画图、边分析的过程中，沟通了知识间的联系，便于学生理 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 解和思维，促进了学生分析思维能力的发展和综合运用知识灵活解决实际问题的能力。 学情分析 在已经学习了，已知一个数的几分之几是多少，求这个数是多少的问题的基础上，六年级学生能在一定的基础之上去拓展，去学习更新的知识。 教学目标 逆向思维，能根据具体