六年级下册科学课件 29合理开发海洋资源 粤教版 .pptVIP

粤教版六年级科学下册 海洋宝库 （第一课时） ★ 学习目标: 1：知道为什么要休渔？ 2：知道休渔的真正含义和保护海洋生物资源的可持续发展。 导学提示一：（3+5+4） 任务：知道为什么要休渔和保护海洋生物真正含义。 流程：默读------------- 组学讨论----------展示及小结 （自主学习） （合作探究） （交流展示） （质疑解惑） 评价：依据学习任务定出评价标准和激励分值 默读 教材49面第一段 1994——1998年休渔效果比较 年份 休渔期 平均条重 单网捕鱼量（吨） 1994 没有休渔 70 1995 2 100 0.5 1997 3 150 0.5~2 1998 3 150 2.5~3 在茫茫的海洋中，生存着海洋动物17万余种，海洋植物2.5万余种。科学家们估计，大约有９０００种鱼遭到捕捞，全世界７０%的渔场存在过度捕捞现象。 下面是我国东海带鱼捕捞的一组对比资料 读一读、看一看 想一想讨论： 根据片5的参考资料，小组内相互谈一谈为什么要休渔？ 交流展示： 讨论：为什么要休渔？ 教师小结： 为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，禁止任何人在规定的时间的海域内