五年级下册语文《灯光》优教课件（第二课时）（北师大版）.pptxVIP

灯 光 01 学习目标 02 学习课文 1、抓住重点句段，揣摩人物的内心世界，感受郝副营长的英雄形象。 2、体会文本倒叙、首尾呼应、线索分明等写法的作用。 wǎn 皖 jiān 歼灭 hǎo 郝 niǔ 电钮 bǎo 地堡 jūn 千钧一发 zhǎn 一盏灯 ō 噢 dǎng 共产党 yǐ 倚靠 còu 凑近 jiān 歼灭 niǔ 电钮 chōng jǐng 憧 憬 zhà 爆炸 jūn 千钧一发 看了这些图片，你想到了什么？ 文章从哪些方面写了郝副营长？把有关的句子画出来。 语言： 1、“多好啊！“他在自言自语。突然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者同志，你见过电灯吗？” 2、“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” 动作： 1、他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻的划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 2、他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画…… 3、后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。 从郝