五年级语文上册《生命与水》教学课件1（北师大版）.pptxVIP

生命与水;初读课文 ，整体感悟 （1）自由朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺。（2）解释词语“不言自明、粗制滥造”。;比较形近字;这些都与我们的健康息息相关， 它们又都和水有关系。;（2）水在我们的身体中究竟扮演着什么角色呢？请同学们再一次认真读书，划出有关语句。　（化学师、运输兵、调节器、润滑剂、卫士）（3）哪些段落进行了详细介绍？（学习2—6自然段）（4）由此可见，水的重要性不言自明，齐读第七自然段。;（5）的确，不吃饭可以坚持几???天，但是不喝水一个星期也活不成！水在我们的身体中发挥着重要的作用，维持着我们的生命所以我们要讲究饮水卫生。 （维持生命） 　　　 （6）应该从哪几个方面加以注意呢？读读课文的相关段落，和小组同学说一说。;　（7）现在同学们已经成为研究水与人类关系的专家啦，有一位科技日报的记者，想采访一下专家们，了解水与人类的关系，以小组为单位进行对话（通过这种方式，加深对课文内容的理解）;你知道吗？;（8）总结：今天我们从“维持生命”和“讲究饮水卫生”两方面了解了水和人类的密切关系，所以说，“没有水，就没有生命。”我们已经了解了许多喝水的道理，但是养成好的习惯还要靠大家。;　（9）通过学习，我们知道了水与人类有这么密切的关系，那你有什么想说的话吗？（请同学们畅所欲言）;（10）水和我们人类的生存息息相关，水就是我们的生命，让我们爱护水吧，否