六年级下册数学课件 第四单元 整理和复习 人教新课标.pptxVIP

比例4整理和复习优翼比例的基本性质与解比例一1. 比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。 a : b＝c : d比例的项内项外项比例的基本性质与解比例一2. 比例的性质 在比例里，两个外项的积等于两个内向的积。这叫做比例的基本性质。 a : b＝c : d a×d＝b×c比例的基本性质与解比例一解比例的依据是什么？想一想3. 解比例 如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。比例的基本性质想一想解下面的比例1.23=x2.51.2x=3×2.5解：3×2.5x=1.26.25x=正、反比例关系的判断二判断两种量是否成比例关系，要看这两种量是否相关联。如果它们的比值一定，这两种量成正比例关系。如果积一定，就成反比例关系。用字母表示y/x=k（一定）正比例:x×y=k（一定）反比例:正、反比例关系的判断二下面各题中的两种量之间是否有比例关系？如果有，成什么比例关系？1.比例尺一定，两地的实际距离和图上距离。正比例关系2.积（0除外）一定，一个因数和另一个因数。反比例关系比例尺的应用三比例尺公式：图上距离:实际距离=比例尺分类：数值比例尺和线段比例尺例：在一幅比例尺是1∶2000000的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1∶5000000的地图上，这条公路的图上距离是多少？分析:用比例尺