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浅谈利用课堂教学提高学生计算能力(正式) PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 浅谈利用课堂教学提高学生计算能力 【摘要】：利用课堂教学提高学生计算能力：1、要让学生在理解算理的基础上掌握算法；2、要让学生弄清四则混合运算的顺序；3、要让学生弄清运算定律的意义；4、教师要加强学生的基础知识学习和基本技能训练；5、教师要有计划地组织学生练习。 【关键词】:“利用课堂教学” “提高” “计算能力” 计算方面的基础知识广泛分布于小学数学的各册教材中，要求每位数学教师必须熟悉各册教材的教学要求，根据小学生的认知规律、年龄特征以及知识基础精心设计教案，灵活调控教学过程。在强化基础知识的同时，还要注意培养能力，发展智力，力求达到最佳的教学效果。而计算教学往往是教师最不好把握，学生也感到枯燥的知识。课改至今，许多教师也深刻认识到了计算课的重要性，也在课堂上大胆的尝试了许多创新的方法试图改变计算课的枯燥情况，激发学生的兴趣。不过，我们也不难发现似乎在实际教学中，学生的计算并没有教师