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别董大教学实录 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《别董大》教学实录 课前播放歌曲《送别》，让学生沉浸送别的氛围。 一、陈述导入，引入新课 师： “相见时难别亦难”同学们，有人说离别是诗、是歌、是画，是泪水。在诗人高适的眼里又是什么呢？让我们一起走进别董大（课前板书） 师：、对于董大，你有哪些了解？ 生1董大原名叫董庭兰。 生2在家中排行老大，故称董大。： 师：课前老师也对董大这个人进行了了解，读读看，你对他又有哪些全新的认识？（学生自由谈） 生1唐朝著名的七弦琴琴师。 生2曾得到宰相的赏识，受到奸人所害，被迫离开家乡。 （设计意图：新课标要求我们精心创设情景，让学生融入诗境，具有身临其境的感觉。为了让学生更深地走进诗的意境，课前让学生搜集董大的资料，深入了解了董大，才能体会到董大的心情，真正走进诗的意境。） 师：有了对董大的了解，相信读起来诗来会更有感觉。下面请同学们大声地读读古诗，看看能不能做到：正确、流