小学五年级语文下册第三单元第十一课《晏子使楚》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《晏子使楚》名师教案 教学目标： 1.认识8个生字，会写14个生字，正确读写“侮辱、威风、为难、规矩、矮小”等18个词语。 2.正确流利地朗读课文，体会晏子的语言表达艺术。 3.引导学生在理解课文的基础上排演课本剧，使他们在不同的角色体验中感受晏子超人的智慧和善辩的口才。 课前准备： 1.搜集图片和文字资料，了解课文背景。 2.制作相关的文字演示幻灯片。 课时安排： 两课时。 教学过程： 第一课时 一、导入课文 1.（出示图片）在两千多年前的春秋末期，有一位出色的外交家，他以超人的智慧和善辩的口才，维护着自己国家的尊严，他就是——板书：晏子。 2.课前老师让同学们搜集有关晏子的资料和故事，大家准备好了吗？ 3.学生交流： 晏子是春秋时期齐国的宰相。 晏子名晏婴，为春秋时期著名的政治家。 晏子长相丑陋，身材矮小。 曾有诗作赞扬他：“力能排南山，文能绝地纪。一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋？相国晏婴子。” …… 4.板书“使楚”。“使”是什么意思呢？谁来说说课题的意思？ 5.晏子出使楚国时发生了什么事呢？让我们一起走进课文，和晏子一起经历这一段不寻常的故事！ [设计意图]从课题入手，将学生的课前资料搜集和课堂学习有机地链接起来，为理解课文、理解人物提供了一个有效的历史背景。 二、初读课文 1.用自己喜欢的方式自由读课文。（出示要求） （1）把字