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化学键教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 化学键 一、教学目标： A.知识与技能： a.认识化学键的含义。 b.知道离子键的形成 B.过程与方法: a.通过分析现象，培养学生的推理模式的形成 b.能运用实验手段，对自己推理加以检验 C.情感态度价值观： a.通过对氯化钠的认识，培养学生对身边事物的认知，形成科学的唯物主义世界观 b.通过对物质的讨论，增加学生热爱化学，研究化学的兴趣。 二、重点难点 离子键的本质、用电子式表示离子化合物的形成过程。 一、化学键 1、定义：相邻的两个或多个原子之间强烈的相互作用叫做化学键。（说明：直接相邻的原子间强烈的相互作用，破坏这种作用需较大能量。） 2、分类：中学阶段所学的化学键主要为下列两种类型： 离子键 化学键 极性共价键 共价键 非极性共价键 二、离子键 1、定义：阴、阳离子间通过