小学语文高级职称答辩材料.docxVIP

--- --- 1、如何理解 “课程 ”这一概念？ 答 课程可分为狭义和广义两个方面：狭义的课程是指教学内容，主要体现在教 科书、课程计划 (旧称教学计划 )和课程标准 (旧称教学 大纲 )中；广义的课程是指学生在学校中获得的经验，它包括学科 设置、教学活动、教学进程、课外活动及学校的环境气氛等，也 就是说，广义的课程不仅包括课程表所规定的显性学习内容，也 包括学生的课外活动及学校中潜在的各种文化教育因素；它不仅指 书本知识，也包括学生个人所获得的感性知识，个人经过系统 的整理由实践反 复检验的科学知识，以及个人的经历产生的情感 体验，可以说，广义课程的内容是更广泛的，更有助于我们认识 课程的内容。 2、贯穿新课程改革的基本精神是什么 ? （要求详答） 答 “为了每一个学生的发展 ”是“课改 ”的基本价值取向，也是 贯穿 “课改 ”的基本精神，是 “课改 ”的灵魂。 “课改 ”，充分体现了 “以人为本 ”的思想。以往以学科为本 位 是一种 “目中无人 ”的教学，从根本上失去了对人的生命存在及其发 展的整体 关怀，从而使学生成为被动的、甚至被窒息的人。由以学科 为本位转向以人的发展为本位， 强调了课程要促进每个学生的身心健 康发展；强调了课程要有利于培养每个学生的良好品德；强调了课程 要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。 3、 “为了每一个学生的发展 ” 的具