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- 2019-11-07 发布于贵州
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研究主题:
如何在阅读教学中进行读写训练。
月光曲
执教:建设大马路小学
马承斌
想一想: 到底是什么原因促使贝多芬再次按下琴键呢?请用直线画出相关语句,并说说你的感受。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
想一想:此时此刻,当穷兄妹俩再次听到贝多芬弹奏的时候,皮鞋匠兄妹好像看到些什么呢?说说读后你有什么感受?
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
画一画:请用波浪线画出实在的事物,用直线画出联想的事物。并思考一下,如果没有了联想的描写好吗?为什么?
我静静地听着。我好像
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