小学语文思维导图的应用教学.ppt

3、冷暖原则 * 思维导图在小学语文中的应用 思维导图是什么？ 是工具。 是整理思维的工具。 是思维发散的工具。 总之，就是让我们脑袋里思路变得更清晰的工具。 是工具。 是整理思维的工具。 是思维发散的工具。 总之，就是让我们脑袋里思路变得更清晰的工具。 思维导图的制作 思维导图是画出来的 分为手工和电脑软件 手绘导图 手绘导图 准备： （1）制作工具： A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3大的白纸。B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。 （2）调整状态： 以腹式呼吸法进行调息，集中注意力 制作步骤： 1、找主题，画出中心词 2、理分支、添内容 （1）理层级：从１点钟开始，按顺时针画 （2）添内容：用曲线把中央的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上 3、加工： （1）内容整理： （2）上色： 所有的图象都要上色 所有的线条也要上色 如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则： 1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。 2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。冷暖 （3）添加背景 需要注意的事项：