六年级下册数学课件 － 第一章 2.成数 人教新课标.pptVIP

成 数 六年级数学下册第二单元 激一激 复习旧知： 百分数的意义？ 学习目标： 1.我能理解成数的意义，知道它在实际生产生活中的简单应用。 2.我会进行成数和百分数之间的互相改变，会进行一些简单的计算。 想一想 自探 一：理解成数的意义及成数和百分数的互相改写。 学习第10页，回答以下问题并完成随堂笔记一 1、说说什么是成数？ 2、成数和百分数之间怎样互相改写？ 自探二：应用成数解决问题。 学习第10页例2 1.认真读3遍题目，找出已知条件和问题，明确这道题是把（ ）看成单位“1”. 2.从“今年比去年节电二成五”这句话中，你知道了什么？ 3.尝试列式解答。完成随堂笔记二 议一议 1、对子议： 对子交流自探环节的内容，并针对存在的问题进行交流讨论。 2、小组议： ①组长带领组员交流下面的问题： “今年比去年节电二成五”这句话的含义。 ②教师分配任务，组长负责，结合展示内容做好分工，完成版面设计， 3、小组板演预演 展示方案一 展示方案一： 展示内容：展示成数的意义和成数与百分数额互化 。 要求：结合随堂笔记一进行展示。 展示方案二: 展示方案二： 展示内容：展示应用成数解决问题。 要求：找到单位“1”，讲清“今年比去年节电二成五”这句话的含义；结合随堂