六年级下册数学课件 总复习 统计与概率可能性北师大版.pptxVIP

总复习 3.统计与概率 第16节 可能性;导入课题; 同学们。这节课我们来复习可能性的相关知识。;结合情境 展开复习;（1）说说上面每种情况下所有可能的结果。;可能摸出黄球，也可能摸出白球。;可能图钉尖朝上，也可能图钉侧放。; 指针落在红、蓝、黄、绿这4个区域中的任何一个。;明天可能是晴天，也可能是雨天。; （2）图1中，摸出每种颜色球的可能性分别是多少？; （3）图3中，想使转盘转到红色区域的可能性为 ，可以如何修改转盘？ ;加深巩固 学以致用; 口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出1个球，那么摸出红球的可能性是（ ），摸出白球的可能性是（ ）。要使它们的可能性相同，可以怎么做？; 小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。; 设计一个转盘，使转到3的可能性是 。你能设计出几种？; （1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？;数学游戏 开发思维; 三人或三人以上完成这个游戏。 （1）每人秘密地在手中藏1颗或2颗豆子。 （2）每人试着猜出所有人手中豆子的总数，猜对了就算赢。 多做几次这个游戏，记录下每次的结果。你发现哪些数字出现的次数比较多？;课堂总结; 通过可能性这节课的学习，你