小学五年级语文下册第八单元《回顾_拓展八》教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 《回顾 拓展八》教案 第一课时 教学目标： 1、交流自己了解到的异域风情；交流本组课文表达上的特点；交流本学期自己在语文学习上的收获、体会，以及今后努力的方向与打算。 2、培养学生交流表达的能力。 教学重点： 完成“交流平台”中要求的交流内容。 教学难点： 能联系本组课文说说文章的表达方法。 教学过程： 一、回顾导入，揭示主题 1、提问：本组教材学习了哪几篇课文？本组课文的专题是什么？ 2、导入：让我们一起走进“回顾·拓展八”的“交流平台”，共同感受异域风情的同时体会作者的表达方法。 二、交流风情，丰富积累 1、引导：同学们，在本组课文中我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情，平时在电视、电影、书报或外出旅游中，你也一定看到、听到、感受到了许多异域的风土人情，那儿的风俗习惯，独特的民族文化，人们特有的生活方式，与众不同的风光、歌舞、民族服饰等，同学们一定难以忘怀，也一定很想把它们说出来与大家共享。现在请同学们认真回忆回忆，在记忆的长河中，异国、异地的风情，给你留下了哪些深刻的印象。 2、小组交流：请喜欢外国风情的同学自由组合为一组，钟情于国内风情的同学自由组合为一组，如果有对少数民族歌舞特别感兴趣的同学还可以另外组合在一起，然后小组内交流你所了解的异域风情，交流的同时还可以表演。 3、全班交流：每组推荐大家感兴趣的话题进行交流。大体分为下面三大部分：