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试析自然科学课程改革新理念科学论文 　　 　　历史跨进了xx世纪培养创造新人材是时代的要求和新世纪人才培养的鲜明特征与之相适应培养学生的创新精神和实施能力业已成为当前学校课堂教学改革的中心任务所以要改革教学内容方法和手段完善人才培养模式建立符合受教育者全面发展规律激发受教育者创造性的新型教育模式形成相互激励教学相长的师生关系努力创造有利于人才成长的良好的教育环境和社会环境使每一个受教育者都能充分发挥自身潜能、激发学生成长的主动性实现全面发展因而从根本上改变教学观念建立新的教学法理念保持自然科学旺盛的活力素质和教育才能落实到实处 　　 　　一、自然科学课程教育的新理念 　　 　　把培养科学素养作为自然科学课程的教育价值中枢．新颁布的新课程标准形成了一系列的教育理念概括如下： 　　 　　1.面向全体学生培养科学素养； 　　 　　2.激发学生兴趣倡导探究学习； 　　 　　3.扩展认识视野理解自然科学与社会的联系； 　　 　　4.促进学生装发展采用多种评价方式 　　 　　可见课程的核心是强调培养学生的科学素养这与当今世界科学教育发展的主流趋向是吻合的 　　 　　新课程所提出的“科学素养”及“以培养创新精神为核心”标准包括一个人所具有的科学知识、科学方法、科学技能以及他在实践过程中所体现出来科学能力思维方式以及对科学、技术与社会的认知兴趣、态度、情感、价值观、精神等因此科学