2020人教版高中物理选修（3-3）第八章 第4讲《习题课：理想气体状态方程的综合应用》ppt课件.pptxVIP

第4讲　习题课：理想气体状态方程的综合应用;;预习导学 梳理·识记·点拨 ;(3)盖—吕萨克定律内容：一定质量的某种气体，在 不变的情况下，其体积V与热力学温度T成 .;课堂讲义 理解·深化·探究;例1　如图1所示，内径均匀的U形管中装入水银，两管中水银面与管口的距离均为l＝10.0 cm，大气压强p0＝75.8 cmHg时，将右侧管口封闭，然后从左侧管口处将一活塞缓慢向下推入管中，直到左右两侧水银面高度差达h＝6.0 cm为止.求活塞在管内移动的距离.;取左侧气柱为研究对象??由玻意耳定律得;借题发挥　两部分气体问题中，对每一部分气体来讲都独立满足 ＝常数；两部分气体往往满足一定的联系：如压强关系、体积关系等，从而再列出联系方程即可.;二、变质量问题;2.抽气问题 从容器内抽气的过程中，容器内的气体质量不断减小，这属于变质量问题.分析时，将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，总质量不变，故抽气过程可看做是等温膨胀过程.;例2　氧气瓶的容积是40 L，其中氧气的压强是130 atm，规定瓶内氧气压强降到10 atm时就要重新充氧，有一个车间，每天需要用1 atm的氧气400 L，这瓶氧气能用几天？假定温度不变.;由V1→V2：p1V1＝p2V2，;三、气体图象与图象之间的转换;例3　使一定质量的理想气体按图2中箭头所示的顺序变化，图中BC是一段以纵轴和横轴为渐近线的双曲线.;(1)已知气体在状态A的温度TA＝300 K，求气体在状态B、C和D的温度各是多少. (2)将上述状态变化过程在V -T中用图线表示出来(图中要标明A、B、C、D四点，并且要画箭头表示变化的方向)，说明每段图线各表示什么过程.;解析　由p-V图可直观地看出，气体在A、B、C、D各状态下的压强和体积为VA＝10 L，pA＝4 atm，pB＝4 atm，pC＝2 atm，pD＝2 atm，VC＝40 L，VD＝20 L.;(2)由状态B到状态C为等温变化，由玻意耳定律有： pBVB＝pCVC;四、汽缸类问题的处理方法;方程；对力学研究对象要正确地进行受力分析，依据力学规律列出方程. (3)注意挖掘题目中的隐含条件，如几何关系等，列出辅助方程. (4)多个方程联立求解.对求解的结果注意检验它们的合理性.;例4　如图3所示，汽缸质量为m1，活塞质量为m2，不计缸内气体的质量及一切摩擦，当用一水平外力F拉活塞时，活塞和汽缸最终以共同的加速度运动.求此时缸内气体的压强.(已知大气压为p0，活塞横截面积为S);解析　以活塞m2为研究对象，其受力分析如图所 示.根据牛顿第二定律，有F＋pS－p0S＝m2a① 由于方程①中有p和a两个未知量，所以还必须以整体为研究对象，列出牛顿第二定律方程F＝(m1＋m2)a②;借题发挥　求解封闭气体的压强时，必须转换为以活塞等为研究对象，由于本题中系统处于加速状态，因此还必须以整体为对象进行研究，列动力学方程，求解结果.;对点练习 巩固·应用·反馈;解析　根据题意对汽缸中左右两室中气体的状态进行分析：;1;2.某种喷雾器的贮液筒的总容积为7.5 L，如图5所示，装入6 L的药液后再用密封盖将贮液筒密封，与贮液筒相连的活塞式打气筒每次能压入300 cm3,1 atm的空气，设整个过程温度保持不变，求：;(1)要使贮气筒中空气的压强达到4 atm，打气筒应打压几次？;(2)在贮气筒中空气的压强达到4 atm时，打开喷嘴使其喷雾，直到内外气体压强相等，这时筒内还剩多少药液？;3.如图6所示，一定质量的理想气体从状态A经B、C、D再回到A，问AB、BC、CD、DA分别是什么过程？已知在状态A时体积为1 L，请把此图改画为p--V图象.;解析　AB过程是等容升温升压；BC过程是等压升温增容，即等压膨胀；CD过程是等温减压增容，即等温膨胀；DA过程是等压降温减容，即等压压缩. 已知VA＝1 L，则VB＝1 L(等容变化)，;由pDVD＝pCVC(等温变化)得;汽缸类问题;(1)如果温度保持不变，将活塞缓慢拉至汽缸右端口，此时水平拉力F的大小是多少？;(2)如果汽缸内气体温度缓慢升高，使活塞移至汽缸右端口时，气体温度为多少摄氏度？