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。 第 PAGE 1页 重庆市中考课内文言文专题 古诗文积累与阅读 1.能背诵、默写本《考试说明》“附录”所列古诗词，并能正确理解、运用其中的名句。 2.能背诵本《考试说明》“附录”所列文言文，并能正确的默写、理解运用其中的名句（段）。 3.理解常见文言实词在句子中的含义。 4.理解文言文的主要内容和基本意思。 5.理解并能意译文中的句子。 文言文（10篇）： 七年级上册　　 1.《论语》十则　　 八年级上册　　 1.三峡　　 2.记承天寺夜游　　 3.桃花源记 八年级下册　　 1. 马说 2.　 送东阳马生序　　　 3. 小石潭记　　　　 4. .岳阳楼记　 九年级上册　　 1.出师表 九年级下册　　 曹刿论战 知识梳理 （一）《论语十则》 1、积累文中几个成语 ：学而不厌 、诲人不倦 、温故而知新、 三人行，必有我师 、不耻下问 2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句 学习态度：敏而好学 ，不耻下问。/ 学而不厌，诲人不倦。/三人行，必有我师焉 。 ?? 知之为知之，不知为不知。/知之者不如好之者，好之者不如乐之者 / 学习方法：学而时习之 /学而不思则罔，思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/　???? 3、理解背诵 ①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 ?? ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。?? ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问； ?? ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；?? ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；?? ⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；?? ⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。?? ⑨AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？” 一、解释加点词的含义。 1、学而时习之，不亦说乎？同“悦”，愉快2、吾日三省吾身多次进行自我检查反省 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 罔：感到迷茫而无所适从。殆：有害 4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。齐：相同 5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。 6、温故而知新 故，旧的知识 7、士不可以不弘毅 弘毅：刚强，勇毅 8、己所不欲，勿施于人 欲，想做的事情。施，施加。 二．写出这课至今还用的成语。 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。择善而从 三．填空。 1、子曰：“学而时习之，　　　　。” 2、子曰：“学而不思则罔　　　　　　。” 3、子曰：“见贤思齐焉，　　　　　　。” 4、子曰：“三人行， 。 ， 。”5、子曰：“ 　 ， 可以为师矣。６、子曰：“岁寒，　。” 　　　　　７、子曰：“其恕乎，　　　，　　　。　 ８、子曰：“由，诲女知乎！　　　　　　是知也。”　　 （二）桃花源记 陶渊明1、作者：陶渊明，朝代：东晋诗人，散文家。本文选自《陶渊明集》。还学过他的文章有《归园田居》（其三）《饮酒》《五柳先生传》等?2、文章知识：（1）线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索：发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。 （2）顺序：时间先后? 3、重点字词、（1）通假字：要通“邀”，邀请。?? （2）古今异义：交通，交错相通。 无论：不要说，更不必说。?? 妻子：妻子和儿女。 绝境：与世隔绝之地 。 鲜美：鲜艳美丽?? （3）一字多义：志： 处之志之：做标记；寻向所志：标记?? （4）重点词：欲穷其林穷：穷尽。 具答之：详尽。 悉如外人：全部、完全。?? 咸来问讯：都。 黄发（老人）垂髫（小孩），并怡然自乐，都。?? 4、成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。?? （2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而 感觉明朗。?? （3）无人问津；津：渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。?? （4）落英缤纷；落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。鲜