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- 2019-10-17 发布于四川
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讨论高职音乐教学中微格教学法的有效应用前言论文
高职音乐教学也是音乐教育事业中的重要部分高职音乐采用微格教学法能够有效提高音乐教学的效果微格教学法是一种重视教学过程注重细节培养的教学方法高职音乐专业学生的基础知识相对薄弱采用微格教学法进行教学能够起到事半功倍的效果
一、微格教学法的定义及应用现状
微格教学法是音乐教学的主要教学方法之一也被称之为微型教学法微格教学法是通过现代教育教学手段使用一些教学技能对教师和学生进行小规模的教学活动通过录制录像和视频从而给教师提供有效的反馈信息及时分析教师教学过程中存在的问题并及时进行讨论和改进从而提高教学的效果
在高职音乐教学中教师可以采用微格教学法充分利用现代化媒体设备给学生创设的教学情境根据微格教学法的教学要求将音乐教学分为若干个部分引导和带领学生对各部分进行定格研究通过感受以及观摩等增强学生对音乐各部分知识的理解并对学生各部分内容的掌握情况进行训练和总结提高学生的音乐素养
二、微格教学法应用于高职音乐教学的原则
高职音乐教学在应用微格教学法时应注重以下四个原则:一是训练课题应做到微型化对训练目标进行适当分解分成若干个微型训练项目有助于降低教学难度增强学生的学习兴趣二是记录过程应做到声像化通过声像设备记录教师示范和学生展示情况有助于学生的学习三是技能动作实现规范化使学生明
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