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谈情感教育在英语教学中的运用的教学论文 　　 　　摘要：多年的英语教学实践让我体会到英语教学过程不仅仅是一个言语信息交流的过程更是一个情感交流的过程越来越多的教育工作者更加关注并大胆探讨教学中的情感教育问题 　　 　　关键词：英语教学；情感教育；运用 　　 　　一、转变教育观念树立以人为本的思想 　　 　　作为一名教师要想搞好教育教学必须以学生身心发展为本强调学生的全面发展和个性差异相统一学生是学习的主体教师要以学生为中心,尊重学生的主体意识和创造精神激发和利用影响学生学习效果的积极因素增强学生学习的主动性和目的性培养他们健全的人格和情感通过情感教育来实现英语教学中的师生共同参与而不仅仅是学生的学习成绩 　　 　　二、建立融洽的师生关系 　　 　　情感教育的实施离不开融洽的师生关系这是因为融洽的师生关系会使学生把他们对英语教师的好感转化成对英语的热爱和兴趣教师的爱心会给学生以良好的暗示同时教师对学生的欣赏和宽容也会使学生产生有意或无意的情感倾向使学生下意识地向教师期待的方向发展当学生在学习过程中品尝到教师的关爱时一定会轻松地享受知识这一精神食粮和谐的师生情感是师生愉悦、健康心理环境的重要组成部分它让师生双方配合默契让教学效果更好让教与学成为师生间共同的精神享受 　　 　　三、营造轻松的课堂气氛 　　 　　情感教育的实施还要求教师在每节课营造轻松的课堂气氛营造轻松的课