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- 2019-10-19 发布于广东
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项目三:培训与开发 任务一:培训需求的分析 知识要求: 通过学习掌握培训的基本原则和培训制度的主要内容。 能力要求: 培训需求分析的实施程序 主要教学内容: 1、制定培训的基本原则 2、明确培训制度的内容 3、起草培训制度草案 教学重点、难点: 重点:培训制度的内容 难点:起草培训制度 教学内容: 一、制度培训的基本原则 ㈠战略原则 主要从两方面来理解: 1、企业培训制度要服从或服务于企业整体发展战略 2、培训本身也要从战略的角度来考虑 ㈡长期性原则 要正确认识智力投资和人才开发的长期性和持久性 ㈢按需施教,学以致用原则 要把培训内容与培训后的使用衔接起来 ㈣全员教育培训和重点提高相结合原则 培训内容必须兼顾专业知识技能与职业道德两方面 ㈤主动参与原则 员工自己提出培训需求,组织根据实际确定培训内容 ㈥严格考核与择优奖励原则 对员工培训的考核应从严 ㈦投资效益原则 员工培训属于智力投资,应追求其收益 二、明确培训制度的内容 ㈠培训服务制度 1、培训服务制度条款:主要包括三个方面 2、培训服务协约条款:主要包括八个方面 ㈡入职培训制度 主要有六个方面内容 ㈢培训激励制度 1、完善的岗位任职资格要求 2、公平、公正、客观的业绩考核标准 3、公平竞争的晋升规定 4、以能力和业绩为导向的分配原则 ㈣培训考核评估制度 主要有九个方面的内容 ㈤培训奖励制度 主
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