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- 2019-10-17 发布于陕西
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Module 3 My school
一.教材内容分析
本模块以学校为话题,把焦点放在对学校的介绍上,话题贴近学生生活.新生对介绍学校也比较感兴趣。教学中应结合学生实际情况,灵活调整教学内容(或增加,或删除,或前后调整),合理设置课时。适当进行拓展,以丰富学生知识,拓展学生视野,进行理想、人生规划的教育。
二.学情分析
通过前面两个模块的学习,学生掌握了部分描述物品的词汇及介绍自己的句型。本单元则是在前两个模块的基础上引入到学校与班级这个话题上,这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中,引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。
三.教学目标
1.语言知识目标
语音
掌握四个元音/?/ /a:/ /?/ /?:/
词汇
There, computer, furniture, map, wall, dictionary, library, picture, television, right, really, many, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, many, how many, lot, a lot of, any, tree, dining hall, hall, library,
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