岗位设置管理专题培训（ppt 21页）.pptVIP

岗位设置管理专题培训 工作背景基本内容操作程序注意事项工作建议 一、工作的背景 （一）全国启动：2006年7月4日，国人部发【2006】70号《事业单位岗位设置试行办法》 （二）全市启动并试点：2009年12月25日，沪委办发【2009】40号《上海市事业单位岗位设置管理办法》 市教委试点单位：上海理工大学 黄埔区教育局 （三）全区启动：2010年8月24日，沪松人社【2010】56号，《松江区事业单位岗位设置管理工作实施方案》 （四）全市教育系统启动：2010年9月20日，市教委召开了教育系统岗位设置动员大会，9月26日出台行业系统文件。 二、基本内容 岗位设置范围 岗位设置类别 三类岗位总量要求 三类岗位等级划分及结构比例 岗位名称 任职条件 岗位设置的类别 管理岗位 专业技术岗位 工勤技能岗位 管理岗位包括：单位领导岗位、内设机构领导岗位和普通管理岗位。 专技岗位包括：教师岗位和其他专业技术岗位（主要包括学科实验、实训室设备设施保障、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等） 工勤技能岗位包括：工勤技术岗位（驾驶员、水电工）和普通工（扫地、烧水等）。鼓励实行社会化。 三类岗位总量要求 国家标准： （1）如果单位性质以管理为主要职责，管理岗位一般占三类岗位总量的一半以上。 （2）如果单位性质以专业技术为主要职责，专技岗位一般不低于总量的70%。 市教