四年级下册语文课件－表达3 绿色记事本-长春版.pptxVIP

吉林版 语文 四年级 下册表 达“绿色记事本”交际内容如果有人破坏环境，我该怎么做呢？ 把自己在日常生活中看到的、想到的和做到的与环保相关的事情和同学们交流一下，注意不要偏离了“绿”这个中心。交际指导1.围绕着“绿色环保”这个主题来搜集资料，可以利用网络,可以去图书馆查阅资料，可以向当地环保部门请教。2.把自己搜集到的资料进行整理。3.交流时要积极大胆地发言，语句要通顺，表达的意思要明确。4.要注意专心倾听别人的发言，取长补短。交际范例主持人:同学们!我们的生活环境越来越不如以前了，这是为什么呢?我们每个人应该怎样去做才能使我们的生活环境变得越来越好，人类和自然更加和谐地相处呢？请大家根据自己搜集到的资料畅所欲言吧!晶晶：昨天下午，我在回家的路上又遇了堵车。交通堵塞了，可是每辆车子并没有熄火，这样不仅使大量的资源被无情地浪费，排除的尾气还会严重污染环境。我建议人们出行尽量坐公交，这样既可以减轻城市的交通压力，又可以保护我们的环境。这是两全其美的好事，我们何乐而不为呢？玲玲：星期天，我和爸爸一起去一家餐馆用餐，发现大多数客人在使用一次性筷子。我当时就想，大人们难道不知道一次性筷子有多大危害吗？回家之后，我上网查了一下使用一次性筷子的危害性，请大家看我查到的资料:①随意丢弃，影响环境卫生，并且易造成第二次污染。②砍伐树木，影响造林，减少氧气，造成水土流失，严重时会引发洪灾。欣欣