教学参考-第十一讲 段落大意与文章内容（上）.docxVIP

第十一讲 段落大意与文章内容（上） 教学目标： 1、复习巩固概括段落大意的几种方法。 2、通过实践与操练进一步掌握概括段落大意的几种方法。 3、提高学生的思维能力，锻炼学生的语言概括能力。 教学重点：通过实践与操练进一步掌握概括段落大意的几种方法。 教学难点：能将所学的几种概括段落大意的方法运用到阅读中。 教学准备： PPT、阅读题打印 教学过程： 【备注】若学生学过黄色篇，则本课复习巩固知识点；若为新生，则当新知识来讲。 第一课时 开课语：亲爱的同学们，大家好，欢迎你们走进七彩阅读的课堂。上节课我们学会了如何分析文章的结构并且能够为文章划分段落层次，总结中心意思。上一节课，老师只是教大家划分段落，并没有教你们如何概括段落大意，这节课，老师带来的新知识正好弥补了这一点。不过，在进入正式课程之前，我们将一起来玩一玩猜词游戏，看看你们当中谁是传说中的猜词高手。 一、听涛拍岸 高手玩转猜谜 师：词语有限，所以还是老规矩，分组进行抢答！ 1.流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。（绚丽多彩） 2.形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 （如饥似渴） 3.时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。 （念念不忘） 4.像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。