四年级下册语文课件 桂林山水人教新课标.pptVIP

桂林山水;单元概述;学习目标;要解决的问题;桂 林 山 水 ;《我想去桂林》;同学们听了这首歌，现在最大的欲望是什么？最大的问题是什么？今天，我们要跟随课文一起去神游桂林山水 自由读课文 要求：1．读准字音，读通课文；2．想想：桂林山水美在哪里？;课堂交流 ;课堂交流; ;想一想：桂林的水到底是 怎么样的一幅美景? ;我看见过波澜壮阔的大海;玩赏过水平如镜的西湖;却从没有见过漓江这样的水;想一想：漓江水的特点;漓江的水真静啊．;;漓江的水真绿啊，;;1、比较他们表达的意思有什么不同？;引伸： A 公园里的花真香啊，香得（ ） B教室里真安静啊，安静得 （ ） ;发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景 ;我攀登过峰峦雄伟的泰山;浏览过红叶似火的香山，;却从没看见过桂林这一带的山;桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，;像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 ;秀;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。;;比较第二、三段，找出不同点 ; 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷;人在画中游;无瑕 　翡翠 　 荡漾 ;板书设计;水 山; 1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里